本項(xiàng)目業(yè)主為深圳大學(xué)，深圳大學(xué)1983年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，肩負(fù)著為特區(qū)培養(yǎng)人才和為國家高等教育改革探路的光榮使命。中央、教育部和地方高度重視深圳大學(xué)建設(shè)，組織北大援建中文、外語類學(xué)科，清華援建電子、建筑類學(xué)科，人大援建經(jīng)濟(jì)、法律類學(xué)科，一大批知名學(xué)者云集深圳大學(xué)。建校伊始，學(xué)校在高校管理體制上銳意改革，在獎學(xué)金、學(xué)分制、勤工儉學(xué)等方面進(jìn)行了積極探索，率先在國內(nèi)實(shí)行畢業(yè)生不包分配和雙向選擇制度，推行教職員工全員聘任制度和后勤部門社會化管理改革，為中國高等教育改革做出了重要貢獻(xiàn)。深圳大學(xué)是國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、全國文明校園。

1、客戶需求：

平常學(xué)生考試的試卷，因時間推移，存儲空間不夠。計(jì)劃投入使用密集架來為資料作為存儲可靠的空間。

2、勘察現(xiàn)場：

2022年9月的一個下午，我們來到深圳大學(xué)麗湖校區(qū)，對現(xiàn)場進(jìn)行了核實(shí)尺寸及產(chǎn)品介紹。與院系主任及使用人員在介紹時，也提了一些對于庫房的建設(shè)性意見，例如搖手的款式，顏色的選擇，以及功能的要求。我們依次以人臉識別，語音交互等功能，提供給學(xué)校管理員，給予滿意的方案體驗(yàn)。

依次圖片為：校園門頭、安裝庫房的辦公樓、庫房內(nèi)部

3、設(shè)計(jì)思路：

跟庫庫房的長寬高，以及消防安全規(guī)范，管理人員的使用場景及狀態(tài)，我司以提供設(shè)計(jì)了一套完整的智能密集架平面設(shè)計(jì)。

4、10天后，我們派出專業(yè)的安裝工程師來到現(xiàn)場，如火如荼的進(jìn)行安裝。

5、經(jīng)過幾天工程師的加班，以及對深圳大學(xué)防疫保障的措施下，我們滿意的交付了答卷，并得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。最終驗(yàn)收成功。

此次合作，不僅是我司第一次面對深圳大學(xué)這樣對質(zhì)量要求及專業(yè)程度要求高的學(xué)校，我們在對接中山大學(xué)，廣州大學(xué)，華南理工大學(xué)，華南師范大學(xué)的時候，都發(fā)現(xiàn)了同樣的要求。每一次的產(chǎn)品更新迭代，都是為了給用戶最好的體驗(yàn)！期待下次，我還能走進(jìn)深圳大學(xué)，為其他院系，提供更好的服務(wù)。

業(yè)務(wù)員：徐文龍 13922499885

現(xiàn)場項(xiàng)目經(jīng)理：王工

設(shè)計(jì)人員：徐文龍

項(xiàng)目驗(yàn)收時間：2022年9月28日